viernes, 29 de mayo de 2015

El Bullying: Cómo enfrentarlo



Formas de Violencia: El Bullying 



Uno de los temas relacionados con la violencia que más se está tratando en la actualidad es el bullying o matoneo escolar, aunque al mencionar la palabra "escolar" nos referimos a niños y jóvenes. Pero debemos tener en cuenta que este fenómeno también se da en la población adulta sobre todo en el ambiente laboral; cuando son víctimas de presión y abusos en el trabajo. 


Anti-Bullying, Kill The Silence: Antimatoneo, mata el silencio: 




Algunas soluciones para combatir el bullying:


Hay que convencer a la víctima a que recurra a la ayuda de sus padres y profesores y denunciar cuanto antes esta situación o ante las autoridades correspondientes. 

- Si el acosado no quiere colaborar en solucionar el problema se vuelve más difícil.

-Para ayudarlo, necesita saber que puede contar con la ayuda de los mayores en cualquier momento, y así, ir recuperando la confianza y poder superar esta situación. Para que esto funcione de mejor manera, es indispensable el apoyo y la amistad de amigos, familia y maestros.

- Informe al Director o Coordinador de la escuela cualquier incidente de abuso o intimidación, incluso si su hijo(a) ha participado en esos comportamientos.  Esto les enseñará a ser responsables de su propio comportamiento. En caso de que sea bullying en el área laboral de un adulto se reporta al Ministerio de Trabajo de la localidad correspondiente.

- Busque ayuda de afuera. El comportamiento de abuso o intimidación requiere un abordaje integral. El psicólogo o consejero puede ofrecer más sugerencias o de trabajar con su hijo(a) para desarrollar nuevas habilidades emocionales y sociales.

- Hable calmadamente con su hijo(a) sobre las razones de participar en dichos comportamientos.

- Puede estar experimentando dificultades sociales o emocionales difíciles de manejar.

- Algunos niños pueden sentirse  presionados a participar en comportamientos abusivos  para formar  parte de ciertos grupos o para evitar ser abusados o intimidados.

- Explique a su hijo(a) porqué es inaceptable  el comportamiento abusivo. Es importante que a pesar de no estar involucrados en el tema, nuestro deber como ciudadanos es informarnos sobre este fenómeno para poder identificarlo si llega a nosotros o a cualquier persona de nuestro alrededor que esté siendo afectada. 

- Enseñe a su niño algunas alternativas para el comportamiento agresivo, como pedir ayuda, respetar a otros y mostrar tolerancia hacia aquellos que son diferentes. Recordemos que al educar los niños de hoy, no tendremos que castigar a los hombres del mañana.

- Alabe a su niño por usar otros comportamientos apropiados. Saber corregir sin violencia, cuando los niños o los jóvenes sean intolerantes o irrespetuosos a alguna situación. Hay que procurar dejar de lado el famoso, "defiéndase que usted puede, sea hombre, no se deje".

- Para evitar que un niño o niña  sea quien genere bullying frente a los demás menores es importante que los padres le ayuden a reconocer sus propias debilidades y a respetar las de los otros, aceptándolas como parte de la diversidad.


Bullying: Prevención y soluciones responsables, María del Roble Chávez, 2015/ 05/ 29) 



Alternativas Medio Ambiente: Bucaramanga, Colombia




TAPITAS POR LOS PELUDOS 



Modelo: Cenizo 
#YoSoyVida

Hola! Feliz Día! 

El día de hoy vengo a traerles este anuncio... Tapitas por los peluditos es una campaña de recolección de tapas plásticas para cubrir gastos de animales abandonados, gastos veterinarios de los refugios, comida para los animales de estos refugios, esterilizaciones, medicamentos, entre otros. Por ahora apoyo esta campaña, para los que deseen ayudar, en la ciudad de Bucaramanga, Colombia. 

Recordemos que además de estar ayudando a esta buena causa, también por pequeño que sea ayudas el medio ambiente. ¿Cuántas tapitas no están tiradas hoy en las calles o en la basura sin ser separadas respectivamente? 

Esta recolecta de tapas también se hace a favor de los niños con cáncer, así que en cualquier caso, se respeta la opinión y la ayuda que se tenga respecto a estas recolectas. Para más información visita: 

https://www.facebook.com/pages/Tapitas-para-peluditos/860774637307417?fref=ts 


Acción Virtual Socialmente Responsable



¡¡Manos a la Obra!! 




"Es necesario superar la crítica"
http://aulas.uniminuto.edu/distancia/pregrado/pluginfile.php/879589/mod_resource/content/1/DeConstruyendo_cap_8_Noviolencia_1_.pdf 2015/ 05/ 29) 


¿Qué propuestas tienes para afrontar los conflictos, el deterioro del medio ambiente, superar la desigualdad y la violencia?  

¡Haz tu aporte ahora! ¡Participa y logremos entre todos grandes cambios! 





jueves, 28 de mayo de 2015

Medio Ambiente: La esperanza del planeta somos quienes habitamos en él




Medio Ambiente



Siempre nos han hablado de que los recursos naturales como el agua, se agotan gracias a que los hemos malgastado, contaminado, entre otros. Que debemos reutilizar, reciclar... en fin... pero se nos olvida, nos quita tiempo... ¡pero hay que hacer algo! Al igual que las otras problemáticas debemos ponernos a trabajar en ello, así sea desde nuestra propia casa.



http://comocuidarelmedioambiente.com/wp-content/uploads/2013/06/dia-mundial-del-medio-ambiente1.jpg- 2015/ 05/ 28 



Como si ello fuera poco, es importante recordar que los centros urbanos son en la actualidad los mayores responsables de la producción de basuras, no necesariamente por tener la mayor cantidad de población concentrada, sino también por los imaginarios de consumo que la ciudad y sus dinámicas imponen. Los ritmos de vida de la ciudad incrementan el consumo de elementos contaminantes del medio ambiente, dada su facilidad de uso en el agitado ritmo de vida urbano. Así se evidencia en la utilización de productos ‘desechables’ fabricados con base en poliestireno –polímero termoplástico– como los icopores, plásticos, productos empacados y conservados, entre otros elementos que en las dinámicas rurales no tienen el mismo grado de utilidad –lo que no signifi‚ca que la ciudad sea el único factor de contaminación medio ambiental–. (PROBLEMA AMBIENTAL, EPISTEMOLOGÍA DEL DOMINIO Y DINÁMICAS DEL SUJETO, Arturo Orrego, PARA REPENSAR LA EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO)

No Violencia: Un breve recorrido



La No Violencia



  
        ¿Alguna vez has escuchado estos términos? ¿Qué es no violencia? 


Pues bien,  La Noviolencia se entiende de diversas maneras: como opción de vida; como postura de rechazo a toda forma de violencia; como forma de lucha contra la injusticia; como método para incidir en el curso de los con€flictos; o como proceso de cambio que puede tomar dimensiones estructurales y culturales.


        Grandes Líderes. Algunos ejemplos de no violencia: 

        La no violencia activa (documental): 


        



 Recordemos que la violencia está presente en muchos contextos y como es de esperar, ante una problemática en familia, personal, social, etc; no afronta la situación de manera no violenta. No sólo la violencia es física, es psicológica, también se hace presente cuando se discrimina a las demás personas por su sexo, edad, diversidad sexual, raza y hasta de ideología política y religiosa.





miércoles, 27 de mayo de 2015

Sembrando un nuevo futuro: Reconstruyendo sociedades



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Bienvenidos



Damos a bienvenida a todos aquellos interesados en este nuevo proyecto; este es un espacio de reflexión y de aportes frente a distintas realidades a nivel local-global de manera crítica.




Sembrando un nuevo futuro: Reconstruyendo sociedades 



Este es un espacio, donde se compartirán diversas alternativas de solución a problemáticas sociales contemporáneos desde lo histórico y multidimensional: Nuestra realidad política-administrativa, política-económica, realidad ambiental, cultural y geográfica. Esto, con el objetivo de crear conciencia, apoyar y/o crear diversas alternativas viables de transformación social frente a estas realidades como parte de una formación ética y personal tanto individual como colectiva.




Realidades a trabajar: 



- Desigualdad (raza, género, color, etnia, sexo, edad, diversidad sexual, entre otros). 

- Medio ambiente (sentido de pertenencia, cuidados, respeto, superación del antropocentrismo epistémico, entre otros).

- Pobreza 

- Violencia 

- Interculturalidad